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PRÉ-REQUIS
Suivre cette formation n'exige aucun niveau de connaissances prérequis particulier.
PUBLIC CONCERNÉ
- Chefs de projets Tous Corps d’État (TCE) - Ingénieurs et techniciens généralistes (non électriciens) chargés du suivi des projets de réalisation, ou de mise en conformité d’installations électriques
OBJECTIFS PÉDAGOGIQUES
• Appliquer les principes de conception et de fonctionnement d’une installation électrique
• Répondre aux contraintes techniques réglementaires liées à la sécurité des personnes et des biens
• Exploiter un rapport de contrôle pour donner les suites qui s’imposent
CONTENU
Effets du courant électrique sur le corps humain
Réglementation
• Réglementation : organisation de la sécurité
• Textes applicables en fonction du type de bâtiments
• Normes C 15-100, 18-510, 17-200
• Classement des Établissements Recevant Publics (ERP)
• Marque de qualité des matériels
• Symboles normalisés
Rappels théoriques
• Composition d’une installation électrique : armoire principale, tableaux divisionnaires, canalisations, cheminement
• De la production à l’utilisation finale
• Les paliers de puissances
• Différents schémas électriques couramment utilisés
• Les grandeurs physiques liées à l’électricité
• Les différents types de courants
• Classification des tensions
Influences externes
• Classification des influences externes
• Classification des matériels électriques
• Degré de protection
• Choix du matériel et des canalisations en fonction des influences externes (NF C 15-100 et UTE C 15-103)
Protection contre les surintensités
• Nature des dispositifs de protection
• Emplacement et choix des dispositifs de protection
• Sections minimums
• Réseaux de transport et de distribution
• Courants harmoniques
Protection contre les contacts directs et indirects
• Protection différentielle
• Régimes de neutre (notions)
Mise à la terre et conducteurs de protection
• Prises de terre : réalisation, valeur
• Différentes liaisons à la prise de terre
• Type et section des conducteurs de protection
• Mise à la terre pour raisons fonctionnelles
Éclairage de sécurité, systèmes d’alarme incendie
• Présentation générale : principes
Évaluation d’une installation existante
• Approche méthodologique
• Points sensibles d’une installation
• Exploitation d’un rapport de contrôle
Réhabilitation logement
• Information sur les diagnostics de l’état de l’installation intérieure d’électricité en habitation
Conception et dimensionnement d’une installation électrique
• Concevoir un plan électrique
• Ressortir un devis à partir du plan électrique proposé
MÉTHODES PÉDAGOGIQUES
Le parcours d'apprentissage prévoit une alternance d’exposés théoriques illustrés d'exemples, de présentation et de manipulation d’équipements électriques, de la détermination de la section des conducteurs, d’un calcul d’intensité de court-circuit en un point donné ainsi que de l'étude d’un cas concret de mise en conformité d’une installation.
MODALITÉS D'ÉVALUATION
A l'issue de cette formation, le stagiaire devra réussir le questionnaire à choix multiples (QCM) de validation des connaissances acquises. Une note minimum de 24/30 est exigée.
Réussir l'évaluation pratique en continu tout au long de la session de formation à partir d'études de cas et de travaux pratiques sur plate-forme technique.
Une attestation de fin de formation est délivrée.
ACCESSIBILITÉ
Afin de mettre en œuvre toutes les mesures d'accompagnement nécessaires à la formation de la personne en situation de handicap permanent ou temporaire, contacter en amont de la formation, le Conseiller Ginger Formation afin d'être mis en relation avec le Référent handicap.
EVALUATION THEORIQUE DES ACQUIS
Vérification des acquis par QCM
COUT DE LA FORMATION
Durée : 1 an ou plus selon le niveau de compréhension
Inscription : 25000 FCFA
Montant : 350 000 FCFA
Objectifs
• Comprendre les principes fondamentaux de l’énergie solaire photovoltaïque
• Savoir comment concevoir et dimensionner un système solaire photovoltaïque
• Être capable d’installer et de mettre en service un système solaire photovoltaïque
• Maîtriser les techniques d’entretien et de maintenance des systèmes solaires photovoltaïques
• Comprendre les avantages et les limites de l’énergie solaire photovoltaïque
Public et cible
Ce programme s’adresse aux :
• Ingénieurs et techniciens en énergie
• Électriciens
• Installateurs de systèmes solaires
• Toute personne intéressée par les énergies renouvelables et la durabilité
Méthode pédagogique
• Notre méthode pédagogique combine un peu d’exposés théoriques et beaucoup de cas pratiques.
• Le retour sur investissement est maximum car nos formations mobilisent les apprenants autour de méthodes et techniques immédiatement applicables et mesurables.
Programmes
Module 1 : Introduction à l’énergie solaire photovoltaïque
• Introduction à l’énergie solaire photovoltaïque
• Les principes de base de l’énergie solaire photovoltaïque
• Les composants d’un système solaire photovoltaïque
• Les applications de l’énergie solaire photovoltaïque
Module 2 : Conception et dimensionnement d’un système solaire photovoltaïque
• Les critères de conception d’un système solaire photovoltaïque
• Les paramètres de dimensionnement d’un système solaire photovoltaïque
• Les logiciels de simulation pour la conception d’un système solaire photovoltaïque
Module 3 : Installation et mise en service d’un système solaire photovoltaïque
• Les étapes de l’installation d’un système solaire photovoltaïque
• Les procédures de mise en service d’un système solaire photovoltaïque
• Les tests et les vérifications de la performance d’un système solaire photovoltaïque
Module 4 : Entretien et maintenance des systèmes solaires photovoltaïques
• Les opérations d’entretien préventif des systèmes solaires photovoltaïques
• Les dépannages courants sur les systèmes solaires photovoltaïques
• Les procédures de maintenance corrective des systèmes solaires photovoltaïques
Module 5 : Avantages et limites de l’énergie solaire photovoltaïque
• Les avantages de l’énergie solaire photovoltaïque
• Les limites de l’énergie solaire photovoltaïque
• Les perspectives d’avenir de l’énergie solaire photovoltaïque
•
MODALITÉS D'ÉVALUATION ET DE SUIVI
A l'issue de cette formation, le stagiaire devra réussir le questionnaire à choix multiples (QCM) de validation des connaissances acquises. Une note minimum de 24/30 est exigée.
Réussir l'évaluation pratique en continu tout au long de la session de formation à partir d'études de cas et de travaux pratiques sur plate-forme technique.
Une attestation de fin de formation est délivrée.
EVALUATION THEORIQUE DES ACQUIS
Vérification des acquis par QCM
COUT DE LA FORMATION
Durée : 1 an ou plus selon le niveau de compréhension
Inscription : 25000 FCFA
Montant : 350 000 FCFA
Objectifs
• Comprendre les principes fondamentaux du séchage
• Savoir comment concevoir et dimensionner un séchoir solaire
• Être capable de construire un séchoir solaire en respectant les normes de l’environnement
• Maîtriser les techniques d’entretien et de maintenance d’un séchoir solaires
Public et cible
Ce programme s’adresse aux :
• Toute personne intéressée par les énergies renouvelables
• Toutes personnes ayant des projets en agropastoral
Méthode pédagogique
• Notre méthode pédagogique combine un peu d’exposés théoriques et beaucoup de cas pratiques.
• Le retour sur investissement est maximum car nos formations mobilisent les apprenants autour de méthodes et techniques immédiatement applicables et mesurables.
Programmes
Module 1 : Introduction aux séchoirs solaires
• Introduction aux séchoirs solaire
• Les principes de base des séchoirs solaires
• Les composants d’un séchoir solaire
Module 2 : Conception et dimensionnement d’un séchoir solaire
• Les critères de conception d’un séchoir solaire
• Les paramètres de dimensionnement d’un séchoir solaire
• Les logiciels de simulation pour la conception d’un séchoir solaire
Module 3 : Installation et mise en service d’un séchoir solaire
• Les étapes de l’installation d’un séchoir solaire
• Les procédures de mise en service d’un séchoir solaire
Module 4 : Entretien et maintenance des séchoirs solaires
• Les dépannages courants sur les systèmes solaires photovoltaïques
• Les procédures de maintenance corrective des séchoirs solaires
MODALITÉS D'ÉVALUATION ET DE SUIVI
A l'issue de cette formation, le stagiaire devra réussir le questionnaire à choix multiples (QCM) de validation des connaissances acquises. Une note minimum de 24/30 est exigée.
Réussir l'évaluation pratique en continu tout au long de la session de formation à partir d'études de cas et de travaux pratiques sur plate-forme technique.
Une attestation de fin de formation est délivrée.
EVALUATION THEORIQUE DES ACQUIS
Vérification des acquis par QCM
COUT DE LA FORMATION
Durée : 1 an ou plus selon le niveau de compréhension
Inscription : 25 000 FCFA
Montant : 400 000 FCFA
Diplôme attendu : Diplôme de qualification professionnel, Certificat de qualification professionnel, Attestation de formation professionnelle.
DÉBOUCHÉS :
• Secrétaire de direction au sein d’une entreprise
• Secrétaire indépendant
Niveau requis : Baccalauréat/Probatoire/BEPC/CAP/ AUTRES
Heures de formation : 17h00-19h00
Rentrée : Immédiatement
Objectifs généraux :
Le programme de formation professionnelle a pour objectif de permettre l’accès à la qualification et l’insertion de demandeurs d’emploi dans les métiers du secrétariat. Il s’agit de leur faire acquérir les compétences nécessaires dans l’utilisation des équipements informatiques, des ressources logicielles ainsi que des outils de communication. Les objectifs généraux du programme de formation en secrétariat bureautique sont présentés ci-après. Ils sont accompagnés d’énoncés de compétences liées à chacun des objectifs opérationnels qu’ils regroupent.
Le titulaire du Diplôme de qualification professionnelle ou d’une Attestation de formation professionnelle en « secrétariat bureautique » doit être capable de :
• Organiser un poste bureautique et en produire de documents à l’aide de logiciels de bureautique ;
• Assurer l’accueil dans des entreprises ;
• Assurer les travaux de gestions administratives et le suivi administratif.
Modules de formation :
MODULE 1 : UTILISATION DES OUTILS DE BUREAUTIQUES (WORD, EXCEL, POWERPOINT)
Objectifs à atteindre :
L’action de formation vise à développer chez l’apprenant les capacités à l’utilisation des outils bureautiques.
Pour de montrer sa compétence, l’apprenant doit être capable de :
• Utiliser les fonctions de base du système d’exploitation et d’explorer les ressources Internet ;
• Utiliser les logiciels de traitement de texte ;
• Développer la vitesse et la précision lors de la saisie et du traitement de textes ;
• Utiliser un navigateur Internet pour effectuer la recherche ;
• Effectuer l’édition des données dans une feuille de calcul ;
• Faire la mise en page des documents ;
• Créer et gérer les présentations.
MODULE 2 : ACCUEIL ET COMMUNICATION
Objectifs à atteindre :
L’action de formation vise à développer chez l’apprenant de bonnes compétences au service des usagers internes ou externes à l’entreprise que ce soit par des contacts face à face ou par l’entremise des divers moyens de communication.
Pour démontrer sa compétence, l’apprenant doit être capable de :
• Identifier les principes directeurs à respecter au niveau du service à la clientèle ;
• Démontrer les gestes qui favorisent l’accueil ;
• Employer correctement l’appareil téléphonique afin d’établir ou de recevoir des appels ;
• Être efficace dans l’orientation des visiteurs ;
• Se présenter de façon claire, précise et adaptée.
MODULE 3 : GESTION DE L’INFORMATION
Objectifs à atteindre :
L’action de formation vise à développer chez l’apprenant la maîtrise des grands principes de la rédaction administrative ainsi que les règles du style commercial.
Pour démontrer sa compétence, l’apprenant doit être capable de :
• Rédiger des rapports, comptes rendus ;
• Rédiger les lettres administratives ;
• Gérer les courriers (réception, enregistrement, diffusion et préparation du courrier).
MODULE 4 : CLASSEMENT ET ARCHIVAGE DES DOCUMENTS
Objectifs à atteindre :
L’action de formation vise à développer chez l’apprenant la connaissance des éléments et des règles essentielles à une bonne gestion des documents selon les méthodes de classement traditionnel.
Pour démontrer sa compétence, l’apprenant doit être capable de :
• Connaître les éléments de classement ;
• Connaître les règles essentielles à une bonne gestion de document selon les méthodes de classement traditionnel ;
• Savoir trier et gérer les documents administratifs dès leur arrivée et lors de leur expédition selon les méthodes manuelles et électroniques ;
MODULE 5 : ORGANISATION DES ACTIVITÉS
Objectifs à atteindre :
L’action de formation vise à développer chez l’apprenant des habiletés en organisation des activités professionnelles.
Pour démontrer sa compétence, l’apprenant doit être capable de :
• Etablir un chronogramme d’activité à mener ;
• Identifier les priorités ;
• Concevoir un tableau de bord ;
• Organiser et rédiger un rapport ou un compte rendu.
MODULE 6 : ENCADREMENT DE L’ÉQUIPE DE TRAVAIL
Objectif à atteindre :
L’action de formation vise à développer chez l’apprenant les habiletés en leadership et en gestion d’équipe de travail.
Pour démontrer sa compétence, l’apprenant doit être capable de :
• Avoir des notions de base du travail en équipe ;
• Comprendre la dynamique et les processus d’une équipe ;
Conditions d’évaluation :
• L’évaluation individuel et évaluation en équipe en salle surveillée ;
• Les documents remis aux candidats sont des descriptifs reflétant des situations sociales ou professionnelles ;
• Rédaction et soutenance du rapport de stage.
COUT DE LA FORMATION
Durée : 1 an ou plus selon le niveau de compréhension
Inscription : 25 000 FCFA
Montant : 180 000 FCFA
OBJECTIFS
Comprendre le comportement des internautes.
• Optimiser le référencement dès la conception et appliquer les principes d'écriture, de mise en pages et d'ergonomie.
• Mesurer l'impact de son site sur la base d'indicateurs objectifs.
Compétences acquises
Optimiser le référencement dès la conception et appliquer les principes d'écriture, de mise en pages et d'ergonomie et de mesurer l'impact du site sur la base d'indicateurs objectifs.
PUBLIC
Toute personne amenée à participer à la conception ou à la refonte d'un site internet.
Prérequis
Être à l'aise avec l'informatique.
Connaître les fondamentaux du web.
PROGRAMME
Pendant conception éditoriale d'un site web
Définir sa stratégie éditoriale
• Auditer l’existant.
• Définir les objectifs et analyser ses cibles.
• Élaborer son équipe projet.
Se familiariser avec l’environnement technologique
• Différencier les systèmes de gestion de contenu pour choisir le CMS adapté.
• Choisir le serveur web, les outils de publication et de gestion de contenu.
• Identifier les technologies web : wiki, blogs, collaboratif...
Concevoir l’architecture d’un site
• Optimiser le référencement naturel.
• Définir ses contenus et services.
• Déterminer un rubricage pertinent et structurer l’information.
• Concevoir les modes de navigation.
• Élaborer la page d’accueil et les pages types.
S’initier aux principes d’ergonomie web
• Optimiser la présentation du contenu et la navigation.
• Les règles d’accès pour les handicapés.
• Déclinaison des règles de qualité pour tout public.
Écrire pour le web et scénariser plurimédia
• Écriture efficace sur le web.
• Décliner les genres journalistiques sur le web.
• Rewriting de contenus papier.
• Mettre en scène l’information sous forme pluri média.
MESURER L'IMPACT DE SON SITE
Utiliser et interpréter les statistiques de fréquentation
• Piloter avec Google Analytics.
• Éviter les pièges dans l’interprétation des données.
Tester son site auprès des utilisateurs
• Organiser un test utilisateur.
• Exploiter les données collectées.
• Mener un sondage en ligne.
Susciter le feedback
• Mettre en place un système de commentaires.
• Mener l’analyse lexicologique des e-mails.
Évaluation des formations
Parce qu’une formation est tant l’affaire de l’entreprise que de l’individu, notre dispositif d’évaluation repose sur 2 axes :
L’acquisition de compétences au service de l’opérationnel
L’ancrage de l’apprenant dans son apprentissage
Une e-évaluation est envoyée à la fin de nos formations pour mesurer :
Contenu : respect du programme et des objectifs, intérêt des contenus
Animation : expertise de l’animateur, réponses aux questions, interactions avec le groupe
Pédagogie : équilibre entre théorie et pratique
COUT DE LA FORMATION
Durée : 1 an ou plus selon le niveau de compréhension
Inscription : 25 000 FCFA
Montant : 300 000 FCFA
Objectifs
• Comprendre les principes fondamentaux de la climatisation
• Savoir comment concevoir et dimensionner un système de climatisation
• Être capable d’installer et de mettre en service un système de climatisation
• Maîtriser les techniques d’entretien et de maintenance des systèmes de climatisation
Public et cible
Ce programme s’adresse aux :
• Professionnels désirant obtenir l’attestation d’aptitude à la manipulation des fluides frigorigènes
• Installateurs souhaitant développer leur activité sur le marché de la pompe à chaleur air/air
• Professionnels désirant installer des appareils de climatisation réversible en résidentiel et petit tertiaire
Méthode pédagogique
• Notre méthode pédagogique combine un peu d’exposés théoriques et beaucoup de cas pratiques.
• Le retour sur investissement est maximum car nos formations mobilisent les apprenants autour de méthodes et techniques immédiatement applicables et mesurables.
Programmes
• Expliquer le fonctionnement d'un circuit frigorifique
• Identifier les obligations réglementaires et les règles de l'art lors des manipulations frigorifiques
• Appliquer les consignes de mise en service d'un équipement thermodynamique bi-bloc
• Dimensionner les besoins en chauffage et en refroidissement d'un local
• Sélectionner la solution technique adaptée en tenant compte des contraintes d'installation
• Argumenter la solution retenue auprès de vos clients
• Installer et respecter les précautions à prendre avant l'installation d'une PAC air/air
• Mettre en œuvre une PAC air/air en appliquant les règles de l'art
• Expliquer le fonctionnement et l'environnement réglementaire d'une PAC air/air
MODALITÉS D'ÉVALUATION ET DE SUIVI
A l'issue de cette formation, le stagiaire devra réussir le questionnaire à choix multiples (QCM) de validation des connaissances acquises. Une note minimum de 24/30 est exigée.
Réussir l'évaluation pratique en continu tout au long de la session de formation à partir d'études de cas et de travaux pratiques sur plate-forme technique.
Une attestation de fin de formation est délivrée.
EVALUATION THEORIQUE DES ACQUIS
Vérification des acquis par QCM
COUT DE LA FORMATION
Durée : 1 an ou plus selon le niveau de compréhension
Inscription : 25 000 FCFA
Montant : 400 000 FCFA
